מרידות ונסיגות בתחום ההתפתחות הטכנולוגית והמדעית
דר' אמנון טיל, DAT
http://web.beitberl.ac.il/%7Eamnon.till/lme.htm

Homepage:
http://mywebpage.netscape.com/amnontl/homepage.htm
Homepage: Stage New
http://www.stage.co.il/Authors/AmnonTill
amnont@walla.co.il Email

==========================================
ראשי פרקים
========
הקדמה
מרידות
נסיגות טכנולוגיות
רתיעה מפיתוחים טכנולוגיים
שנויים בחדשנות הטכנולוגית של אותה חברה
----------------------------------------------------------
מאמרים בסידרה: טכנולוגיה תרבות וחברה
פרקי הספר "מהפכות המידע"
======================================
הקדמה

בהיסטוריה ידועים מספר מקרים, שבהם התמרדו אנשים נגד
הטכנולוגיה וכן היו מספר מקרים של נסיגה טכנולוגית. במאמר
אביא מספר דוגמאות בנושא זה.
-------------------------------------------------------------------------------
מרידות

מרד הלודיסטים

ב1181 החלו פועלים אורגים בעיר נוטינגהם באנגליה לפגוע ולהרוס
בתי חרושת שונים באזור, שעסקו בתעשיית הטקסטיל. התנועה הפכה
לתנועה חברתית, שהתפשטה במקומות שונים באנגליה של המאה ה19.

בין השנים 1811-1816 התעוררה באנגליה תמיכה רבה בפועלים
שהתנגדו בתוקף לקיצוצים בשכר, לעבודת ילדים, ולביטול חוקים
ונהגים שהגנו על עובדים מיומנים. חוסר הנחת נפרק בהרס מכונות
בעיקר בתעשיית הטקסטיל.

ההתנגדות האלימה של הלודיסטים ,(Luddities) שוברי המכונות,
גרמה לתגובה של בעלי בתי החרושת. נד לוד, ממנהיגי התנועה,
נתלה ב1779, והוא שימש השראה לשבירת המכונות הגדולה ב1811
וב1816.

הממשלה הטורית נחרדה ושלחה 12,000 חיילים לדכא את המהומות. הם
אסרו, הרגו והגלו את שארית הלודיסטים לאוסטרליה. כך הכחידו את
תנועת הלודיסטים. אולם התנועה הפכה אח"כ לסמל ולדגל לתנועות
שמעשו במיכון ובתעוש.
--------------------------------------------------------------------------------
על הלודיסטים

http://www.answers.com/topic/luddite?cat=technology

http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/PRluddites.htm

http://www.marxists.org/history/england/combination-laws/index.htm

http://www.sniggle.net/ludd.php

http://web.mscc.huji.ac.il/techedu/techedu/haasara/ludditeslinks.html

---------------------------------------------------------------------------------
הנאו לודיסטים

http://www.answers.com/topic/neo-luddism-1

http://recollectionbooks.com/siml/library/LudditeWebsites.htm

http://web.mscc.huji.ac.il/techedu/techedu/haasara/newludditeslinks.html

בתקופה המודרנית היו אנשים רבים שהתנגדו לתעוש ולטכנולוגיה.
אסתפק בשתי דוגמאות בנושא זה.
------------------------------------------------------------------------------------
צ'רלי צ'פלין ב"זמנים מודרנים"

בסרט זה, שיצא לאור ב1936, בשיא המיתון הכלכלי בארה"ב, מציג
צ'רלי צ'פלין את דמותו של פועל בפס היצור בארה"ב. על הפועל
להבריג ברגים בפס יצור. הפועל אינו עומד בקצב הייצור, במיוחד
כאשר קצב זה הולך וגובר, והפועל מוצא את עצמו בתסכול מתמשך.
הסרט הוא קומי, אולם צ'רלי מביע כאן את דעתו על הרס רוחם של
הפועלים העובדים בבתי החרושת הקפיטליסטיים של ארה"ב בשנים
הללו.

הסרט זכה להצלחה רבה הן בזמנו והן בזמננו. אין זה מפתיע
שבשנות ה50 עם ועדות מקרתי המפורסמות ל"חקר פעולות אנטי
אמריקאיות" הואשם צ'פלין בפעילות כזו ולא הורשה יותר לחזור
לארה"ב.
-----------------------------------------------------------------------------------
זמנים מודרנים

http://web.mscc.huji.ac.il/techedu/techedu/art/modern.html

http://www.answers.com/topic/modern-times-1?cat=entertainment

http://www.imdb.com/title/tt0027977

http://www.filmsite.org/mode.html


הדגמה בוידאו מיוטיוב של הקטע ב"זמנים מודרניים" בו צ'רלי
צ'פלין נבלע ע"י המכונה

http://www.youtube.com/watch?v=EsXq04ldhmM


צ'רלי צ'פלין

http://www.imdb.com/name/nm0000122

http://www.answers.com/topic/sir-charles-chaplin

-------------------------------------------------------------------------------
המרד של תאודור קזינסקי - הUnabomber

אדם זה הוא בוגר אוניברסיטת הרוורד בארה"ב ולמד לתואר שני
ושלישי במתמטיקה באוניברסיטת מישיגן. הוא לימד מתמטיקה במשך
שנתיים באוניברסיטת ברקלי בקליפורנה ואח"כ הפסיק. מאז הוא עבר
לגור בחווה מבודדת במונטנה.

בשלב זה הוא החליט להלחם בפיתוחים טכנולוגיים. הוא החל לכתוב
מאמרים המתנגדים לטכנולוגיה. בתחילה הוא כתב בשמו ואח"כ פרסם
מניפסטו נגד הטכנולוגיה בשם "החברה התעשייתית ועתידה" בכינוי
Unabomber.

קזינסקי הוסגר לFBI ע"י אחיו שכתב להם שמי שכתב את המאמר הוא
אחיו. קזינסקי נידון למאסר עולם על פי הודעתו על ששלח חבילות
המכילות חומר נפץ לאנשים הקשורים לפיתוח טכנולוגיות שונות.
במשך 18 שנה (משנת 1978 ואילך) שלח קזינסקי מעטפות נפץ לאנשי
אקדמיה ותעשיית התעופה, פצע 29 איש והרג 3 איש.
---------------------------------------------------------------------------
טד קזינסקי

עברית

http://web.mscc.huji.ac.il/techedu/techedu/people/kazinczynski.html

http://www.nrg.co.il/online/1/ART1/436/057.html

http://www.pcon.co.il/v5/ChosenPikantItem.asp?id0=1054

http://cafe.themarker.com/view.php?t=13730


אנגלית

http://en.wikipedia.org/wiki/Unabomber

http://www.imdb.com/name/nm1772700/bio

http://www.crimelibrary.com/terrorists/unabomber

http://www.primitivism.com/kaczynski.htm

========================================
נסיגות טכנולוגיות

היו מקרים רבים של נסיגות טכנולוגיות בהסטוריה האנושית ונביא
כמה דוגמאות לכך:

רצח המתמטיקאית היפטיה (370-415)

עברית

http://lib.cet.ac.il/Pages/item.asp?item=123&kwd=2312

http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%99%D7%A4%D7%90%D7%98%D7%99%D7%94

http://www.notes.co.il/benbasat/5209.asp

http://gifted.snunit.k12.il/activities/mishpat/35.htm


אנגלית

http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/Biographies/Hypatia.html

http://www.hypatia-lovers.com/page4.html

http://www.inventions.org/culture/female/hypatia.html

http://www.skyscript.co.uk/hypatia.html

----------------------------------------------------------------------------
שרפת הספריה של אלכסנדריה

שריפת הספריה באלכסנדריה מצרים בקיסרות ההלנית

יש המחשיבים את העיר אלכסנדריה, שהוקמה בידי אלכסנדר הגדול
במצריים כבירת האימפריה שלו, למקום הולדתו של המדע המערבי. שם
המציא ארכימדס את משאבת הבורג, שם מדד וחישב ארטוסתנס את קוטר
כדור-הארץ, שם גילה אוקלידס את הגיאומטריה ועוד.

הספריה עצמה, שנוסדה כנראה במאה השלישית לפנה"ס, בתקופת תלמי
השני, היתה מרכז הלימוד והמחקר המדעי בעיר, ויש הרואים בה את
האוניברסיטה הראשונה בעולם.

היא הושמדה, כנראה בשריפה, במאה הראשונה לפני הספירה. משערים
כי שריפת הספריה נגרמה כשיוליוס קיסר שרף את צי האויב בנמל
אלכסנדריה כשנסה לכבוש את העיר. עשרות אלפי ספרים אבדו בשריפה
זו. הספריה הייתה המרכז המדעי והתרבותי של העולם העתיק ואבדנה
היה אבדן עצום מבחינה מדעית ותרבותית כאחד.
---------------------------------------------------------------------------------
לאחרונה נמצאה ספריה זו ע"י הארכאולוגים:

נמצאה הספריה העתיקה באלכסנדריה

http://news.bbc.co.uk/1/hi/sci/tech/3707641.stm

http://www.haayal.co.il/story?id=1942#FirstRep


על הספריה העתיקה של אלכסנדריה במצרים שנשרפה

http://www.haayal.co.il/story?id=1942#FirstRep

http://www.perseus.tufts.edu/GreekScience/Students/Ellen/Museum.html

http://ehistory.osu.edu/world/articles/ArticleView.cfm?AID=9

http://www.bede.org.uk/library.htm

http://www.bede.org.uk/Library2.htm

http://www.straightdope.com/mailbag/malexanderlibrary.html

http://www.arabworldbooks.com/bibliothecaAlexandrina.htm

http://www.jesusneverexisted.com/hypatia.html

-----------------------------------------------------------------------------
זניחת הרובים ביפן

הנשק החם הגיע ליפן ב1543. היפנים החלו בייצור מקומי של רובים
ופתחו את טכנולוגיית הרובים, עד שב1600 היו להם רובים רבים
וטובים יותר מכל ארץ בעולם.

הממשלה היפנית, שנשלטה ע"י הסמוראים, הגבילה את ייצור הרובים
לכמה ערים, הנהיגה רשיון לייצור. אח"כ הוגבל רשיון ייצור
הרובים רק למען הממשלה וצמצום ההזמנות גרם לכך שיפן נשארה ללא
רובים שימושיים.

למזלה של יפן היא יצאה בשלום מדחיית טכנולוגיה צבאית חשובה
זו, רק בגלל שהייתה אי מבודד המאוכלס בצפיפות. בידוד זה הגיע
לקיצו רק ב1853 עם ביקור אניית הצי האמריקאי "קומודור פרי"
המלאה
תותחים. ביקור זה השפיע על היפנים לחדש את ייצור הרובים.
---------------------------------------------------------------------------------
נטישת סין את פיתוח האוניות חוצות האוקיינוסים

במאה ה15 היו לסין אוניות חוצות אוקיינוסים, שהגיעו לאפריקה.
בין 1405 ל1433 פיקד האדמירל הסיני ז'אנג הה על 7 משלחות ענק
שיצאו מסין לחקור את העולם. באותו זמן סין מקדימה את מדינות
אירופה במידה ניכרת, והיא מאוכלסת, מאורגנת ועשיר הרבה יותר.

המבצע הסיני היה ענק אפילו בקנה מידה של ימינו: 28 אלף מלחים
יצאו לים עם 300 ספינות, באורך של עד 121 מטר, מצויידות
ועמוסות בציוד רב. רק במלחמת העולם השניה הוקם במערב צי גדול
יותר. הצי הסיני הגיע להודו (שגם היא הייתה יותר מתקדמת
מאירופה), ומשם לאפריקה. עם צי כזה הם היו יכולים להשתלט על
אמריקה ובעקבות זאת על אירופה (אם הם היו מגלים בה עניין).

בכל זאת הם נעצרו, המסעות הפסיקו ומושבות סיניות לא הוקמו.
המסעות הופסקו בהחלטה פנימית סינית, בעקבות שינוי במוקדי הכח
בסין. ההפלגות הסיניות היו בתקופתו של הקיסר הסיני יונג לה.
ז'אנג הה שהיה תורכי במוצאו, הובא לסין כעבד, סורס, והפך עם
הזמן לידידו של הקיסר.

עם מותו של הקיסר יונג לה, השתלטו שוב המלומדים על סין. אלו
פרקו את הצי הסיני ואף אסרו על בניית אוניות גדולות. הם גם
דאגו למחוק ככל האפשר כל זכר למסעות הסינים המפוארים בים
ולז'אנג הה עצמו. כך זכו אנשי המערב להגיע לאמריקות, ולא ספני
סין.
------------------------------------------------------------------------------------
על מסעו של ז'אנג הה (Zheng Ha) ראה:

עברית

http://www.haayal.co.il/story?id=130


אנגלית

http://www.answers.com/Zheng%20He%20

http://www.muslimheritage.com/topics/default.cfm?ArticleID=218

http://www.time.com/time/asia/features/journey2001/intro.html

http://www.pbs.org/wgbh/nova/sultan/explorers.html

http://www.buzzle.com/editorials/8-22-2005-75259.asp

http://www7.nationalgeographic.com/ngm/0507/feature2/index.html

http://www.time.com/time/asia/features/journey2001

http://www.chinapage.com/zhenghe.html

http://www.spiegel.de/international/spiegel/0,1518,372474,00.html

http://www.elibraryhub.com/zhengHe/home.html


הסינים גם נטשו את פיתוח השעונים המכניים ואת פיתוח מכונת
הטווייה המונעת בכח המים.
----------------------------------------------------------------------------------
הוספת הערות של ד"ר דוד יששכרי:

1. היטלר והעיקוב של גרמניה הנאצית בפיתוח הפצצה האטומית ע"י
גינוי ה"פיזיקה היהודית".

גרמניה הנאצית וגנוי "הפיזיקה היהודית"

http://stwww.weizmann.ac.il/G-JUNIOR/weizmann-paper/30/12.html

http://www.answers.com/Johannes+Stark?cat=technology

--------------------------------------------------------------------------------
2. ליסנקו והדוגמות הסוציאליסטיות בתקופת סטאלין והפיגור של
הגנטיקה הסובייטית אחרי המערב.

ליסנקו

http://www.answers.com/LYSENKO?cat=health

http://www.marx2mao.com/Other/Proletarian%20Science.pdf

http://cyber.eserver.org/stalin.txt

http://www.cyberussr.com/rus/lyse-par.html

http://www.marxists.org/reference/archive/lysenko/works/1940s/report.htm

-------------------------------------------------------------------------------------
3. דיכוי התפתחות האסטרונומיה במערב ע"י הכללת ספרו של
קופרניקוס  "על סיבוב גלגלי השמים"  ברשימת הספרים האסורים של
הכנסיה הקתולית, משפט גלילי והצאתו להורג של ג'ורדנו ברונו.
-------------------------------------------------------------------------------
ניקולאוס קופרניקוס

http://muse.tau.ac.il/museum/galileo/coper-heb.html

http://www.connect.net/ron/copernicus.html

http://www.frombork.art.pl/Ang01.htm


מראשוני התאוריה ההליוצנטרית שעל פיה כדור הארץ ויתר כוכבי
הלכת מקיפים את השמש. פרסם ספר בנושא זה.

מאמרים

ארבעה שנסעו אל השמש העומדת

http://lib.cet.ac.il/pages/item.asp?item=2178&kwd=2438


מהתפיסה הגאוצנטרית לתפיסה ההליוצנטרית

http://lib.cet.ac.il/pages/item.asp?item=3517&kwd=2438


קופרניקוס, גלילאו ונוגה

http://my.ort.org.il/mop/physics/venus.doc


מקופרניקוס ועד יוחנן פאולוס השני

http://www.snunit.k12.il/sachlav/noar/main/upload/.pina/pina4.doc


המודל של קופרניקוס

http://csep10.phys.utk.edu/astr161/lect/retrograde/copernican.html


קישורים על קופרניקוס

http://stwww.weizmann.ac.il/ptc/scripts/paragraph/listparagraphs.asp?ArticleID=212

------------------------------------------------------------------------------------
גלילאו גלילי

http://muse.tau.ac.il/museum/galileo/galiheb-heb.html

http://www.weizmann.ac.il/sci-tea/phistory/galileo.htm

http://www.physics4all.co.il/open.php?link=461

http://antwrp.gsfc.nasa.gov/apod/ap960830.html

http://galileo.imss.firenze.it/museo/b/egalilg.html

http://es.rice.edu/ES/humsoc/Galileo


גלילאו היה אחד מאנשי המדע המודרני, המבוסס על נסויים,
מהראשונים באירופה. אחד מהמדענים הראשונים שתמכו ברעיון שהארץ
סובבת סביב השמש.

המודל של גלילאו לגאות ושפל

http://my.ort.org.il/mop/physics/tides.doc

רשימות של גלילאו על תנועה

http://stwww.weizmann.ac.il/bernd/download/116galileo.doc


פרשת גלילאו בראי הזהות - על משפטו של גלילאו

http://www.hofesh.org.il/articles/science/galileo1.html


ספר על היחסים בין גלילאו ובתו

http://www.hayadan.org.il/galileosdauther.html

http://www.mitos.co.il/Book/BookFocus.asp?ID=141514

-----------------------------------------------------------------------------------
ג'ורדנו ברונו

http://pedia.walla.co.il/?w=/%D7%92%27%D7%95%D7%A8%D7%93%D7%A0%D7%95%20%D7%91%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%95&redirect=%D7%92%27%D7%95%D7%A8%D7%93%D7%90%D7%A0%D7%95%5F%D7%91%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%95

http://www.punkerslut.com/articles/giordanobruno.html

http://www.punkerslut.com/articles/giordanobrunocollection.html

http://www.answers.com/topic/giordano-bruno?cat=technology

=========================================
רתיעה מפיתוחים טכנולוגיים

הקטע הבא מבוסס על רעיונותיו של דיימונד(2002).  ב1971 דחה
קונגרס ארה"ב מימון לפיתוח התחבורה העל קולית. אנגליה וצרפת
נענו לאתגר ופיתחו את מטוס הקונקורד.

בריטניה הסתייגה במשך שנים ארוכות מתאורת חשמל ברחובות (עד
אמצע שנות ה20, זמן רב אחרי שארה"ב וגרמניה האירו את
רחובותיהם בתאורת חשמל), עקב ההשקעה הגדולה שהייתה לה במנורות
גאז בעריה השונות.

יפן מוסיפה להשתמש בשיטת כתב הקנג'י, שהיא שיטה מסורבלת
ביותר, ומעדיפה אותה על פני הכתב האלפבתי היעיל יותר או הכתב
ההברתי היעיל קנה היפני, בשל היוקרה של כתב הקנג'י.

המקלדת QWERTY בה אנו משתמשים היום במחשב, תוכננה ב1873כמבצע
של אנטי הנדסה שמטרתו למנוע את התנגשות הזרועות של הקלידים
במכונת הכתיבה המכנית. כבר במכונת הכתיבה החשמלית ובוודאי
במעבד התמלילים האלקטרוני, סידור מקשים זה הוא מיותר לחלוטין.

למרות הכל ואף על פי שקיימות מקלדות המתוכננות ביעילות
והמסוגלות להכפיל את מהירות ההדפסה, עדיין שולטת מקלדת זו
בשוק המחשבים. למי יש אינטרס בהמשך קיומה? לאלו שרגילים
להשתמש בה (מליוני משתמשים), למורים להדפסה ליצרני המקלדת
ולאנשי המכירות שלה שמנעו מזה שני דורות את החלפתה.
=========================================
שינויים בחדשנות הטכנולוגית של אותה חברה

הקטע הבא מבוסס על רעיונותיו של דיימונד (2002)

האימפריה האסלאמית

בעוד שב500 השנה האחרונות, החברות האסלמיות היו שמרניות למדי
ולא עמדו בחזית הטכנולוגית, הרי בימי הביינים ובמיוחד מהמאה
השמינית ועד למאה ה12, היה האסלאם מתקדם מבחינה טכנולוגית
הרבה יותר מאשר אירופה.

שעורי האוריינות היו גבוהים יותר בארצות האסלאם מאשר באירופה.
המלומדים המוסלמים הטמיעו את מורשת התרבות היוונית הקלאסית
והמערב התוודע לספרים אלו באמצעות תרגומים מערבית.

הם המציאו ושכללו את תחנת הרוח, את תחנת מי הגיאות, את
הטריגונומטריה והמפרשים המשולשים. הם הגיעו להשגים חשובים
במטלורגיה, בהנדסה מכנית וכימית ושיטות השקיה. הם אמצו את
הנייר ואבק השרפה מסין והעבירו אותם לאירופה. בימי הביניים
זרמה רב הטכנולוגיה מארצות האסלאם לאירופה ולא ההפך. רק אחרי
שנת 1500 התהפכה המגמה.
-------------------------------------------------------------------------------------
סין

עד שנת 1450 לסה"נ הייתה סין חדשנית ומתקדמת טכנולוגית הרבה
מעל האירופאים, ואף יותר מן האסלאם של ימי הביניים. במיוחד
עלתה הרמה התרבותית הסינית בימי שולשלת טאנג, סונג ומינג.

ההמצאות הסיניות כללו: שערי סכירה בתעלות, ברזל יצוק, קידוח
עומק, רתמות יעילות לבהמות, אבק שריפה, עפיפון,מצפן מגנטי,
אותיות מטלטלות, נייר, חרסינה, דפוס, מריצה הגה וירכתיים
באניות.

מאז אבדה סין את חדשנותה הטכנולוגית ומשנת 1500 ואילך
נהפכות ארצות מערב אירופה וארה"ב למנהיגות העולם המודרני
בחדשנות טכנולוגית.
==========================================
ביבליוגרפיה

עברית

דיימונד ג'. (2002), רובים, חיידקים ופלדה, גורלותיהן של
חברות אדם, עם עובד, ת"א.

הנטינגטון ס. (2003), התנגשות הציליויזציות, הוצאת שלם,
ירושלים.

זילברמן ע. (1998), הציווי ההומניסטי בטכנולוגיה, הוצאת
המכללה למנהל, ת"א.

לואיס ב. (2004), מה השתבש?, כנרת, זמורה-ביתן, דביר, אור
יהודה.

לואיס ב. (2006), משבר האיסלאם, כנרת, זמורה-ביתן, דביר, אור
יהודה.

עמית א. ,(1992) "טכנולוגיה, חברה ואדם, הרהורים בשלהי המאה",
מעשה חושב, 5-6, י"ט, 58-63.

שעשוע ש. (1995), "טכנולוגיה, חברה וחינוך", עיונים
בטכנולוגיה
ובמדעים, 23, 20-23.
============================================
מאמרים בסידרה:  טכנולוגיה תרבות וחברה

http://web.beitberl.ac.il/%7Eamnon.till/ltech.htm

=========================================
פרקי הספר "מהפכות המידע"

http://web.beitberl.ac.il/%7Eamnon.till/linfor.htm

=========================================

הבלוג שלי בתפוז
http://www.tapuz.co.il/blog/userBlog.asp?FolderName=amnontill

הבלוג שלי בקפה דמרקר
http://cafe.themarker.com/view.php?u=162968

=========================================